spisovatelka a kantorka
účastnice česko-norského výzkumu hledajícího odpověď na otázku, jak lépe učit dnešní středoškoláky a vysokoškoláky
„S kolegy jsme si všimli, že nám teď v lavicích sedí úplně jiní lidé než dřív. A tak jsme si řekli, že by bylo dobré to prozkoumat,“ vysvětluje pedagožka z Fakulty managementu VŠE, která současnou generaci studentů označuje jako Generaci Z nebo také snowflakes čili sněhové vločky. „Každá vločka, když se na ní podíváme, je jedinečná. Je svoje a křehká. A přesně takoví jsou dnešní mladí – citliví až přecitlivělí. Méně odolní vůči urážkám a plačtiví. Žijí s telefonem v ruce a informace čerpají především z on-line prostředí, videí a podcastů. Knihy otevírají jen neradi.“ Jak by k nim tedy učitelé měli přistupovat? „Na místě je pedagogika laskavosti, kdy učitel vyjde vstříc sněhové vločce, která řeší nějaký svůj problém a nestihne odevzdat seminárku. Nemůžeme být jen přísní, ale je potřeba občas být i člověk.“
Výuka generace sněhových vloček – nové metody a výzvy
TV premiéra 1. 3. 2023